Polska szkoła stoi dziś przed poważnymi wyzwaniami związanymi z kierunkiem przemian edukacyjnych oraz tempem zmian cywilizacyjnych. W przestrzeni publicznej coraz wyraźniej widać próby przekształcania szkoły w narzędzie realizacji określonych koncepcji społecznych i ideowych, kosztem jej podstawowej misji: przekazywania rzetelnej wiedzy i wspierania wychowania młodego pokolenia.
Niepokój budzi osłabianie wymagań edukacyjnych, marginalizowanie roli dyscypliny oraz zastępowanie ambitnych celów kształcenia hasłami, które nie zawsze idą w parze z troską o poziom nauczania. Szkoła powinna pozostać miejscem formacji intelektualnej i moralnej, a nie przestrzenią eksperymentów ideologicznych.
Szczególnej uwagi wymaga kwestia dynamicznego rozwoju technologii i ich obecności w życiu dzieci i młodzieży. Nowoczesne narzędzia oferują ogromne możliwości edukacyjne, jednak brak spójnych i zdecydowanych działań sprzyja ich nieracjonalnemu wykorzystywaniu. Konieczne jest przyspieszenie prac nad wypracowaniem jasnych zasad odpowiedzialnego korzystania ze zdobyczy technologicznych w środowisku szkolnym. Chodzi nie o prostą eliminację narzędzi cyfrowych, lecz o stworzenie ram, które zapewnią ich bezpieczne, celowe i wspierające rozwój zastosowanie.
Od nauczycieli i dyrektorów szkół w dużej mierze zależy, jakie treści i wartości będą przekazywane uczniom. To oni współtworzą przestrzeń, w której młodzi ludzie uczą się samodzielnego myślenia, odpowiedzialności i szacunku dla prawdy. Wymaga to odwagi, profesjonalizmu i wierności podstawowej misji edukacji.
Zadaniem szkoły jest wspieranie harmonijnego rozwoju uczniów – intelektualnego, emocjonalnego i społecznego – oraz pomoc w budowaniu dojrzałej tożsamości opartej na wiedzy i odpowiedzialności. Rodzina powinna w tym procesie aktywnie współpracować ze szkołą, stawiać wymagania i konsekwentnie towarzyszyć dziecku w jego rozwoju.
Potrzebujemy dziś jedności, dialogu i wspólnego działania na rzecz jakości polskiej edukacji. Tylko w ten sposób możemy zadbać o przyszłość młodego pokolenia i zapewnić mu solidne fundamenty do odpowiedzialnego uczestnictwa w życiu społecznym.
Waldemar Jakubowski
Przewodniczący Krajowej Sekcji Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność.
Agnieszka Pawlik-Regulska
Przewodnicząca delegacji Koalicji na Rzecz Ocalenia Polskiej Szkoły
Piotr Janowicz
Przewodniczący Stowarzyszenia Katechetów Świeckich